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朗文少儿英语  

  《新派朗文少儿英语》共分7个级别,从朗文独家引进。本套教材结合了新东方一线教师丰富的教学经验,更好地适应国内孩子英语学习的特点,可以满足学龄前至初中阶段的英语学习需求。

本套教材有以下几个特点

1、内容新颖时尚,学练紧密结合
    教材以学生为中心,以活动为主线,突出对少儿进行听、说、读、写技能的综合训练,让少儿在练习中学习知识。

2、展示多元文化,渗透情感教育
    教材中每个单元的Little Book都讲述一个故事,在增加学生阅读量的同时让少儿了解不同国家的文化;每单元在课程设置中渗透情感因素,让少儿学习语言知识的同时接受情感教育。

3、融合多种学科,注重智力发展
    教材把语言学习与自然科学、社会科学、文学、数学、音乐、体育等多种学科有机地融合在一起,让少儿在学习语言知识的同时接触多种学科,全面发展智力。

4.培养学习策略
    对本套教材的系统学习可以使儿童养成良好的学习习惯,培养良好的学习策略,让儿童在各种学习中掌握主动权。

朗文少儿英语预备A级

【听力教学】
1.能根据听到的单词识别或指认图片或实物。
2.能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应。
3.能根据指令做事情,如指图,涂色,画图,做动作等。
 
【口语教学】
1.能根据录音模仿说英语
2.能相互致以简单的问候
3.能相互交流简单的个人信息
4.能唱5—8首儿童歌曲或童谣

【单词及语法】
1.听英语能基本写出1—10的阿拉伯数字
2.能基本写出26个字母,能基本认读15个字母
3. 学习本级话题内107个单词及20个习惯用语看到卡片或实物能说出单词。
4. 初步了解一般疑问句、特殊疑问句及陈述句的概念。

朗文少儿英语预备B级

【听说要求】
1.能根据听到的单词识别或指认图片或实物。
2.能根据录音模仿说英语
3.能根据图文说出单词或短句。
4.能唱10首儿童歌曲或童谣

【单词及语法要求】
1.能根据自然拼音规则读简单单词。
2.能在指认物体的前提下认读所学词语。
3.能正确认读26个字母的大,小写.
4.能在图片的帮助下读懂简单的小故事。
5.学习本级话题内91个单词及23个习惯用语
6.初步了解名词单、复数的概念。

朗文少儿英语入门级(一册)

【听说要求】
1.能根据听到的单词识别或指认图片或实物。
2.能根据录音模仿说英语
3.能根据图文说出单词或短句。
4.能唱10首儿童歌曲或童谣

【单词及语法】
1.能用书写体熟练、清楚地书写26个英文字母的大小写。
2.了解简单的拼读规律,知道26个字母的读音规则,能运用基本拼读规则拼写单词。
3.能掌握200个左右最常用单词,30条左右习惯用语及固定搭配,能够在口头交流活动中运用。
4.能基本掌握所学单词的形态变化,能分清人称变化。
5.能掌握简单句的基本句型,并能积极运用所学的语言形式进行简单的口头表达。

朗文少儿英语基础级(二册)

【听说要求】
1. 能在图片、图像、手势的帮助下, 听懂简单的话语或录音材料
2. 能在日常交际中运用所学过的语言, 能就熟悉的话题进行描述及简短的对话
3. 能书写基本句型
4. 能连贯的朗读学过的课文, 语调、节奏和语音基本正确

【单词及语法】
1. 能掌握360个左右的常见词汇及习惯用语和固定搭配, 并在口头交流活动中运用
2. Be动词在一般现在时态中的使用
2. 现在进行时态
3. 形容词性物主代词
4. There be…句型以及其疑问句和完整回答
5. 方位介词
6. What, When, Where, Who引导的特殊疑问句
7. 一般现在时态(及第三人称单数动词的变化)
8. 可数名词与不可数名词
9. 情态动词can及其否定式的用法
10. 频率副词always, never

朗文少儿英语巩固A级(三册)

【听力和口语】
1.能在图片,图表的帮助下,听懂简单的录音材料或简单的配图小故事
2.能就有关话题进行简单的信息交流
3.能正确书写英文句子
4. 能运用基本的拼读规则读出单词

【单词及语法】
1. 能掌握400个左右单词,100条左右习惯用语及固定搭配,能够在口头交流中运用
2. 能够掌握所学单词的形态变化,能掌握及灵活用运一般现在时和一般过去时
3. 能掌握简单句的基本句型,并能积极用运用所学的语言形式进行简单的口头表达

朗文少儿英语巩固B级(三册)

【听力和口语】
1.能够听懂书本内所包含的新单词、句型、语法以及课文
2.能够听懂书中的语言材料,获取所需信息
3.能就本册内容进行基本日常对话
4.能将本册所学过的知识综合运用于实际生活中,提高学生实际交际能力

【单词及语法】
1.对每课重点词汇、句型能够正确书写并可做替换练习
2.能够写出简短小故事、日记和书信
3.能听写出重点词汇
4.能够熟练掌握及运用本册书出现的8个音标
5.能够熟练掌握五种感觉、身体部位、食物、生活习惯、电视节目等单词
6.能够熟练本册出现的语法,并能正确区分各语法现象

入门级:(有一定的英语基础,会书写26个英文字母,掌握一定的单词量)围绕My class,  My family,  My body.  My clothes,  My house,  班级,家庭,成员,身体器官,服装以及房间五个主题展开,掌握数字等常用单词,日常用语,课堂指令以及What, How many 为开头的特殊疑问句。

基础级:(4年级在读程度一般的孩子,或2-3年级且有将近1年半系统的英语学习基础,具备语音基础)通过对班级、操场、家、社区街道、职业的描述为情境,学习颜色词,动词的进行式,10-100数字的表达,方位的表达,星期时间的表达,学习中配以小故事及童谣辅以孩子对英语有更大的兴趣。

巩固级:(5年级在读程度一般的孩子,或3-4年级程度交好的孩子)在My activities/family activities/city &country/animal homes这4个的主题的笼罩下继续更深层次的学习第三人称单数:话题包括:描述自己及其他人的日常一天;人的工作/询问对佳人的工作; have to/has to-建议开始英语小文章的写作;了解动物的生活习性、栖息地。每个单元主题各异却在其中完成了第三人称的层层递进。

进阶级:(5年级在读程度中上的孩子,或是3-4年级程度较好的孩子,有较好的口语基础)以all about us-last weekend-let's eat-your health-Dinousaurs为主题线索,围绕孩子们的日常生活展开话题,学习如何描述人物外姓、表达人物感受并对事物外表进行比较。周木是娱乐休闲时光。简单描述字的周末,与别人周末活动进行沟通交流,表达自己的喜好,学会合理规划自己的日常生活,制作时间表。了解常见的事物,围绕事物展开本单元教学,热闹感孩子们学会看菜单,并耕具菜单进行点餐和就餐事宜。会谈论分享自己喜欢的事物,写出一份自己喜爱的菜谱;了解日常疾病和病痛,并会做适当的应对措施。了解雷龙、霸王龙、剑龙和三角龙这几类恐龙。会简单描述恐龙外姓特征,谈论他们的饮食以及如何保护自己等话题。时态方面贯穿了一般现在时,过去式,将来时的学习。注重于口语上的表达,在口语练习的帮助下巩固日常对话和时态。

提高级:(6年级在读程度一般的孩子,或是4-5年级程度较好的孩子,能简单运用口语)以讨论家庭成员及其工作情况开始,全面摄入工作名词和形容词的教授;针对过去式进行大量有效的练习,保证孩子们熟练掌握,正确运用;除了教授形容词之外,开始针对比较级和最高级有更多内容的加入;另外特别列入时间方面的知识内容,教会孩子们运用用英语描述时间并且描述自己的时间分配,让孩子们在学习英语的同时会正确对待时间并合理分配时间,做自己的主人。

超越级:(6年级在读程度中上的孩子,能自如运用语言进行交流)超越级已经是本系列的最后一本了,在孩子们之前所学有基础之上,超越级依然用不同的话题引入每单元的授课内容,但是这些内容已由单词或者简单句型变为短篇文章或者长篇练习。对于孩子们的听说读写四个方面的英语提高将祈祷提高性的帮助。在这个级别中要求孩子们用自己的语言组织对话,书写短篇文章,全面提高英语能力。

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